感想：就像股票套牢後，不知道該抱著還是該停損，因為模糊了變得難以解決
作者在開頭就提出重要的觀點，認知的覺醒是為了消除模糊不清的狀態
當找出問題點時，才會進入下ㄧ個階段
=＞找尋解決方案，學習以往未接觸到的領域
股票套牢後，不知道該抱著還是該停損？就只能任由煩躁情緒不斷的占用大腦的專注力能量，進而造成其他很多事的低效率
因為進場前的認知不足，不知道自己是交易角度（價差）進場，還是投資角度（買公司）進場？
交易，那進場前就該有停損點的設定，跌破了就該出場，“控制”賠
投資，公司營運與未來展望沒變，那內含價值＞市場價格=＞反而該考慮加碼
書中提到教是最好的學習，這點我自己也有體會過，當自己可以完整地解說出來，沒有卡頓，再解說的過程中會更加深體會細節在那
像是買股票前，為模糊不清的自己寫出進場與出場計畫，用第三人稱角度去教會模糊不清的自己
當試著寫出計畫時，也會因為有不足的地方而去找尋新的資訊
=＞擴展認知邊界
=＞釐清模糊不清
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以下這段內容，我自己有很大的疑問
「分享內容給能力不及於你的人，‘’讚揚‘’就會飛向你」
1. 能力不及於你的人，前提是什麼？你如何確認？
你看到別人再打手遊，就覺得自己寫作高出ㄧ等嗎？
或許，那個人只是剛好在休息（像致富強心臟裡寫到會設定週五晚上就是瘋狂玩樂時間）
也有可能他早就搞定“賺錢系統”，只需要偶爾留意系統是否有問題，其他時間只需躺平
更有可能是他認為某些人的內容不值得他花力氣回應
像是有些寫商業的書，實際自己沒有經營過，寫寫商業模式還ok，但寫到實際細節卻不知所云？鍵盤球員跟實際場上球員還是有落差的
2. 如果是為了得到比自己能力低的人讚賞，那文章內容就容易往“為了讚賞”而寫，就更容易落入追逐著時事熱點而寫…………
應該是〔拆掉思維裡的牆〕，裡面寫到‘’連線學習‘’，將自己的內容丟出來讓比自己強的人去探討批評=＞得到回饋與進步的空間
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相對於作者第二本書，認知驅動來說，這本有點像拼裝車
我忍不住想起，終局思維的作者，第一本書思考的框架其實內容也是很像“試錯版”
結論是都留第二本就好XD
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